sábado, 7 de marzo de 2015

La Informática en el Análisis de La Investigación Cualitativa Y Cuantitativa



REPUBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS CENTRALES
“RÓMULO GALLEGOS”
ÁREA DE POSTGRADO






LA INFORMÁTICA EN EL ANÁLISIS DE LA INVESTIGACIÓN
CUALITATIVA Y CUANTITATIVA






Dr. Pedro Gutierrez.                                                              Participantes
                                                                                                 Benavidez, Nalyibe
                                                                                                 Maestre,Maria
                                                                                                 Perdomo,Rosa                      
                 

Objetivos de las TICs en el Ambito Educativo




     En la última década los sistemas de medios de comunicación masivas y de educación han sufrido cambios debido al desarrollo y la difusión de  nuevas tecnologías de información y las comunicaciones por Internet liderando.
     La enorme avalancha de recursos informativos que dan vida a Internet sentaron las bases sobre las que muchas investigaciones coincidieron al pronosticar cambios radicales en las instituciones (Hasta se ha llegado a predecir la desaparición de las aulas y los maestros tradicionales).
Ahora , con cierta visión hacia el futuro, se puede afirmar que falta un largo trecho por recorrer para lograr una conexión convenientemente entre el sistema educativo y las tecnologías de información y comunicación.

viernes, 6 de marzo de 2015

Las Tics En la Educación



Las TIC son las tecnologías de la información y comunicación que incluyen obviamente los recursos tecnológicos que hoy forman parte primordial de la sociedad; estos recursos tecnológicos hacen énfasis en el uso del computador como medios de comunicación y como forma de enseñanza. Cabe destacar, que las TIC representan un gran impacto en el ámbito educativo, aportando aspectos positivos al proceso de enseñanza- aprendizaje ya que el estudiante aprende de forma interactiva e incorpora casi todos sus sentidos en la construcción de aprendizaje.

El Blog Como Tecnología de la Informacion y la Comunicacion


martes, 3 de marzo de 2015

Las Tics, la comunicación y la investigación educativa





República Bolivariana de Venezuela
Universidad Nacional Experimental Rómulo Gallegos
Área de Postgrado
Maestría en Educación – Mención Investigación Educativa
Aula Territorial: Zaraza





lunes, 2 de marzo de 2015

LAS TIC Y EL PROCESO DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE

REPÚBLICA BOLIVARIANA DE VENEZUELA
UNIVERSIDAD NACIONAL EXPERIMENTAL
DE LOS LLANOS CENTRALES
“RÓMULO GALLEGOS”
ÁREA DE POSTGRADO

Profesor:
Maestrantes:
Dr. Pedro Gutiérrez
Corrales, Glendys
Rengifo, Humberto
Díaz, Milagros
Pinto, Liliana
Carrillo, Alejandra 



                                      Zaraza, Marzo de 2015